193 失算 (第1/2页)
　　
　　等九曲黄河笔回来了之后，确认胡瑶了礼物，陈楚心里面不由得一喜。
　　
　　只是生气了，但没有完全生气。
　　
　　这就好说。
　　
　　等先缓上几天，然后再聊，应该问题不大。
　　
　　经过这一段时间的高强度模仿之后，陈楚也感觉自己整个人都发生了蜕变。
　　
　　不仅脑海中大量储备了各科的知识，而且陈楚对于讲课的方式和方法也有了全新的理解。
　　
　　花了这么多教学点不亏。
　　
　　不仅能够帮邓思佳补课，顺带还把自己也补一补课。
　　
　　现在陈楚感觉自己上课已经没以前那么吃力了，也渐渐脱离了照本宣科的程度，配合着中级教学技巧，语文和地理课的产出明显有了不小的提升。
　　
　　除了那几个特例，现在已经达到每个人平均五六十教学点产出的水平了。
　　
　　这也就证明学生能够更加容易理解自己讲课的内容。
　　
　　“果然还是自己经验太少了，哪怕是吃了课本，得到了课本上的内容，但实际上真正想要融会贯通并交给学生，需要一个时间的积累。”
　　
　　“想要让七班的人真正学进去，仅仅只是提高他们的学习效率还不够，还需要对我自己也进行一个提升才行。”
　　
　　“还好模仿技能帮我大幅度缩减了这个积累的过程，按照现在的这个水准，我现在差不多已经有执教四五年的水平了吧？”
　　
　　陈楚若有所思的看着办公室里面的老前辈们。
　　
　　七班的各科任课教师都是有着二三十年的教学经验，在上课的时候产出的教学点都比自己要高得多。
　　
　　以前七班的学习效率太差，这个差距并不明显，而且自己因为有着系统的加持和震慑效果，反而产出的教学点要比这些任课老师们多得多。
　　
　　但是现在七班的学习效率提上来之后，这个差距就尤为明显了。
　　
　　自己的语文课，现在每节课平均产出的教学点大概在5000左右，这还是使用了中级教学技巧。
　　
　　像历史老师陆勇，执教十八年，现在每节课平均产出大概在15000教学点左右。
　　
　　最年长的是生物老师李学东，执教三十三年，快退休了，现在每节课平均产出大概在四五万左右。
　　
　　大概就可以从教学点的反馈之中看到自己和老前辈们之间的差距了。
　　
　　按照现在的速度，陈楚觉得自己想必帮邓思佳补完课，怎么也应该有陆勇这样的水准了。
　　
　　倒是今天上课的时候，特地留意了一下何曹。
　　
　　前两天上课还特别积极的回答问题，结果这两天就什么动静都没有了。
　　
　　【姓名】：何曹
　　
　　【性别】：男
　　
　　【年龄】：15
　　
　　【德行】：49（↑）
　　
　　【智力】：58（↑）
　　
　　【体力】：59（↑）
　　
　　【审美】：72（↑）
　　
　　【状态】：钢琴之魂（该状态下审美缓慢提升，钢琴掌控力提升100%，熟练度增长速度增加100%）；
　　
　　自信膨胀（该状态下智力缓慢提升，德行缓慢下降）；
　　
　　运动细胞（该状态下体力缓慢提升）；
　　
　　天生我材必有用（该状态下天赋激活概率大幅度提升，德行下降，恶习增加的概率大幅度提升，并有一定概率会进化为目中无人）
　　
　　自我克制（该状态下德行快速提升，抵消天生我材必有用的负面效果）
　　
　　【恶习】：忽略不计
　　
　　【天赋】：C级钢琴（已激活），F级数学（已激活），E级语文（已激活），F级政治（已激活），E级声乐（余下50项天赋已省略，平均为F级天赋，已有17项天赋已激活）
　　
　　【学习效率】：325%
　　
　　【综合评价】: E（↑）
　　
　　？
　　
　　这情况让陈楚着实诧异。
　　
　　前些天还担心何曹这小子会膨胀起来，结果现在都学会自我克制了！？
　　
　　何曹这小子还有这种觉悟！？
　　
　　陈楚内心不由得感到些许欣慰，看来对这小子说了那么多的话，总算是起点效果了。
　　
　　没有飘就好，自我认识很到位，值得表扬。
　　
　　
　　
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